玄而未夙

七十年代末，故鄉(xiāng)羊鎮(zhèn)河對岸的立新學(xué)校就是地區(qū)的教學(xué)實驗田，小學(xué)三年級設(shè)置了英語課。偏生那代課的老師連漢語都是要拿故鄉(xiāng)的土話才說得流暢的，“還是換個英語老師吧，育紅老師發(fā)音實在讓人聽不懂�！薄坝�紅老師是校長屋里的親戚，正好補了這個缺呢。我娘親已經(jīng)跟教導(dǎo)處講過了，沒有用�！卑嘀魅吻嗝防蠋煹呐畠汉臀覀兺�班，癟了嘴跟我們說。這使得我們頓時對英語有了抵觸，全然不顧育紅老師的忠告，將每一個單詞后面都模仿了她的發(fā)音，輔以漢語注解。我清晰的記得，對英語單詞NEW的備注就是“�！�。  5Uor2Ev  
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若干年后的這一天，若干年后的這一年，英語和漢語奇妙的組合成功——Happy 牛 Year！“�！奔仁怯⒄Z單詞“新”的音譯，又是中國傳統(tǒng)的己丑年屬相。 I1Ck''E9L  
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牛，以一種踏歌行的姿態(tài)躍入記憶的紙張里。如：《樂府詩集敕勒歌》“風(fēng)吹*低見牛羊”；《賣炭翁》“系向牛頭充炭直”；《聊齋志異促織》“不數(shù)歲，田百頃，樓閣萬椽，牛羊蹄躈各千計”；魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！� )kb[|xldW  
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“�！�，既是勤勞、忍耐、負(fù)重、奮斗......的象征，幾乎囊括了所有激昂向上的氣息，積蓄在它的內(nèi)質(zhì)。 7 0v#M>],  
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“�！�，也是吹噓、浮夸、驕傲、自大......的貶諷，似乎摻雜了些須善意批評的嘲弄，氤氳在它的表象。 `'X8u  
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Happy 牛 Year！你真牛！——從掀開2009日歷的第一天開始，國人的天空上就飄蕩著這句糅合了褒貶意義的祝福！散發(fā)出一抹“中性”追求或理想的光澤——看上去，既有老子《論語》中“大同”的意境，又有當(dāng)代努力踐行的“和諧”的構(gòu)架。 %PAQuOc`  
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我在工地上穿行，一名基層的同事問了我一個問題：“滿世界都在嚷嚷著提高生活質(zhì)量，這生活質(zhì)量到底是什么？” f\,e J"A~  
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“眾多的人會認(rèn)為是一種安穩(wěn)，甚至于是安逸的勞作及享受。這其實也是一種理想社會的雛形吧。人們首要想到的仍然是勞動工作，而后才是分享成果帶來的快樂和喜悅�！蔽翌D了頓，又說：“自然，這于目前我們這樣有特殊性質(zhì)的建筑企業(yè)來說，安穩(wěn)的工作大抵是可以做到的，距離安逸工作還任重道遠(yuǎn)�！� TsS61}|$  
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“按你所說，那我們怎么享受安穩(wěn)工作的成果呢？”同事反問我。 y!z.uTkJ  
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我笑了，說：“這個問題不容回避。就仿佛‘雞生蛋、蛋生雞’的爭論一樣，我們需要辨證的看待事實。從工作的角度而言，我希望是企業(yè)賦予更多獎勵機(jī)會，譬如較高層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、帶薪休假、制訂個人職業(yè)生涯計劃，等等；從生活的角度來說，我希望是有房子、有車子，情調(diào)、情趣和情商都在同一個軌跡線上運行，不必要因為工作而對家人產(chǎn)生、抱有滿滿的內(nèi)疚感�！� NM"FyDl  
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同事亦笑了，但他的眼底還留存著緘默的反駁和遺憾。我知道，我的回答相對于一個常年奔波在施工一線，透支著自己的精力和身體，努力工作的建筑人，是那么的空洞無趣、那么的教條主義——因為沒有人會質(zhì)疑奉獻(xiàn)，無論是我，我的同事，還是工作的每一個人。 Q_F[_wZ  
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那，又是什么讓我們對提高生活質(zhì)量產(chǎn)生了疑惑？我的心底有一個聲音越來越清晰的響徹起來——那是看起來的某些停滯不前的階段。生命中，有些階段看起來是停滯不前的，甚至是白白浪費了。如在明知碌碌無為的職業(yè)崗位上遐想輝煌宛若天上的餡餅掉下來的惶惑徘徊階段，在異地工作與照顧家庭之間的無法“兩全皆美”階段，在工作事業(yè)中的“原地踏步”階段.....對沉溺在谷底的人而言，這些日子黯淡無光。也許，在這段時間，很多事情被迫要停下來，有時候也必須在兩難的困境中做出不得不割舍的抉擇，我們會擔(dān)心、會害怕、會恐懼......這些都是正常的。 D=}TpeW  
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把“提高生活質(zhì)量”困囿，或失衡于盡情盡興的享受工作的成果，無異是狹隘的。正如“奉獻(xiàn)”隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，同樣走過了“推崇、追求、榮耀、回落、疑惑、起伏、需求、再推崇”循環(huán)復(fù)始的道路，蘊涵的內(nèi)容會多了很多鮮明的時代痕跡，但它無畏。 r-4+*4!GQ  
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沉溺于擔(dān)心、害怕、恐懼之后的人，保持最好的想法、承擔(dān)最壞的打算，才能將負(fù)面的思考沉淀，內(nèi)心才會漸漸澄凈，傾聽自己的聲音，看見未來的路。 ?jul{7$  
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著名專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙，那朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，報販卻冷口冷臉，一言未發(fā)。 :'GM/   
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“這家伙態(tài)度很差，是不是？”他們繼續(xù)前行，哈理斯問道。 mksx?[7h>  
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“他每天晚上都是這樣的。”朋友說。 17cF+1  
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“那么你為什么還是對他那么客氣？”哈理斯問他。  Up\8w]  
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朋友答道：“為什么我要讓他決定我的行為？” A6/$M~  
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我十分欣賞“這位朋友”的態(tài)度——不要讓其他人的言行影響我們的思維和行動。滿世界嚷嚷提高生活質(zhì)量，這本身是好事，近乎完美的追求。就仿佛有優(yōu)點是好事，但要想將優(yōu)點變成優(yōu)勢，卻不是只有努力就行的，還得找準(zhǔn)方向。 869W,y?-  
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方向比努力更重要。在我們這樣一個發(fā)展規(guī)模急速擴(kuò)張和發(fā)展效益力求同步的建筑企業(yè)，在現(xiàn)階段，“提高生活質(zhì)量”的前奏不妨舒緩一點，比如年度在手任務(wù)70億產(chǎn)值的完成，需要我們用心工作。用心工作是一種態(tài)度，提高生活質(zhì)量是一門藝術(shù)，方法和哲學(xué)把它們微妙的牽系在一起，齊聲祝�！�—Happy 牛 Year！你真牛！(李茂) @ohnCsD  
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