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2009-09-23

班組員工60年:變“制于人”為“制人”

國(guó)電雙遼發(fā)電有限公司 曲淑賢
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            2009年,是偉大祖國(guó)建國(guó)60周年。當(dāng)我們回憶60年的風(fēng)雨兼程,60年滄桑巨變。我們無(wú)愧地說(shuō):我們企業(yè)員工挺起的是中國(guó)人鋼鐵般的脊梁! #bJ [\$E  
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        建國(guó)初期的“強(qiáng)企夢(mèng)”是在“閉門(mén)研究”和拚命苦干中進(jìn)行的。學(xué)習(xí)的是“大慶精神”。提倡的就是為了工業(yè)的發(fā)展而苦干。獨(dú)立自主,自力更生。那時(shí)的企業(yè)員工,不僅難以學(xué)到國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),就是在國(guó)內(nèi)同行業(yè)之間,也很難做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。 JQo E7cm  
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        70年代末,改革開(kāi)放剛剛開(kāi)始。企業(yè)員工學(xué)會(huì)了借力圓夢(mèng)——借助國(guó)外的力量,實(shí)現(xiàn)自己的“強(qiáng)企夢(mèng)”。開(kāi)始走出國(guó)門(mén),以配套引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)為主;蛴觅Y金直接購(gòu)進(jìn),或靠產(chǎn)品,“換”高、精、尖的技術(shù)和設(shè)備回來(lái),加速技術(shù)改造,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。那時(shí),從某種意義上說(shuō),企業(yè)的現(xiàn)代化是“買”來(lái)的、“換”來(lái)的。拿當(dāng)時(shí)的寶鋼為例,引進(jìn)了集西歐、日本、美國(guó)等國(guó)家數(shù)百項(xiàng)使用權(quán)和技術(shù)秘密。背后卻是不菲的代價(jià)。寶鋼鋼鐵工業(yè)基地陸續(xù)投入了300億元。當(dāng)年全國(guó)的財(cái)政收入才800億元!而煤炭業(yè),引入技術(shù)設(shè)備開(kāi)采煤礦,反過(guò)來(lái)由煤炭去償還。代價(jià)也是昂貴的。我們的夢(mèng)不香、不甜也不美。 <Ow05em  
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        隨著改革開(kāi)放的深入,作為企業(yè)的主人,要一改“制于人”的現(xiàn)狀。要挺起中國(guó)人的脊梁。要變“制于人”為“制人”。我們開(kāi)始自主創(chuàng)新,提高技術(shù)水平。可是,我們的基礎(chǔ)差,怎么辦?我們便在技術(shù)引進(jìn)后,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究,由簡(jiǎn)單模仿,再到創(chuàng)新出新的技術(shù),使之更上一層樓。鞍鋼的中冶焦耐就是這樣由模仿到創(chuàng)新的典型。他們研究出的技術(shù)在超過(guò)了擁有原始技術(shù)的日本之后,反過(guò)來(lái)被日本所用。 ft !-m  
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        如今,我們已由借助外力,慢慢走上了自主創(chuàng)新之路。企業(yè)員工憑借自己的力量,去實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)企夢(mèng)”。如今,我們的企業(yè)員工走出國(guó)門(mén),再也不是單純的出“勞務(wù)”,而是作為技術(shù)指導(dǎo);我們員工帶著的設(shè)備走出國(guó)門(mén),“發(fā)洋財(cái)”;我們員工隨著公司走出國(guó)門(mén),實(shí)現(xiàn)了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。 ;x.WC]  
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        企業(yè)的發(fā)展壯大,給員工的生產(chǎn)、生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的改變。再也不是會(huì)國(guó)工人統(tǒng)一“撞藍(lán)衫”;再也沒(méi)有工人向總理反映:蔬菜少,肉類缺;再也不是“滿臉灰,兩手黑,地上垃圾隨便堆”;“算盤(pán)噼啪響,帳本一籮筐。一到用餐時(shí),飯盒響叮當(dāng)”。 cdd4!,t<  
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      挺起了脊梁的企業(yè)員工,讓“中國(guó)制造”不僅改變了企業(yè),改變了中國(guó),也深刻地影響了全世界。美國(guó)投資銀行的謝安迪說(shuō):“不光是美國(guó),其實(shí)世界也越來(lái)越依賴中國(guó)了”。今天,我們企業(yè)員工,正在用自己堅(jiān)實(shí)的腳步,行走在由“世界工廠”向“工業(yè)強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變的路上。


一共有 26 條評(píng)論
淺秋 2009-09-25 05:56 Says:
老師,您說(shuō)得有道理。
淺秋 2009-09-25 05:56 Says:
真是不敢當(dāng)?茨f(shuō)的。
這篇稿子,是集體的智慧。還有待于進(jìn)一步的提高。
淺秋 2009-09-25 05:55 Says:
劉老師,百忙中來(lái)回復(fù),謝謝嘍。
牛八朱 2009-09-24 20:03 Says:
要變“受制于人”為“制于人”。等于說(shuō)沒(méi)變,因?yàn)椤笆苤朴谌恕迸c“制于人”是一回事,都是被人控制。老師可能想表達(dá)的意思是變“制于人”為“制人”。
劍氣橫空 2009-09-24 10:28 Says:
曲老師的稿件一向?qū)懙煤艽髿,值得學(xué)習(xí)!
劉小強(qiáng) 2009-09-24 09:18 Says:
   好稿件
小楊 2009-09-24 08:45 Says:
呵呵,曲老師寫(xiě)得好,看著舒服 !
淺秋 2009-09-24 08:24 Says:
謝謝您的關(guān)注!請(qǐng)多指寶貴意見(jiàn)!
淺秋 2009-09-24 08:23 Says:
呵,這是在聽(tīng)取了老師們的意見(jiàn)后加上去的實(shí)例。看來(lái)真是眾口不一。
崔英春 2009-09-24 07:28 Says:
一大早來(lái)辦公室,先學(xué)習(xí)一遍姐姐的文章。
wxpzp 2009-09-24 00:16 Says:
水平高。歷史脈絡(luò)清晰,內(nèi)容廣博。學(xué)習(xí)!

不過(guò)我覺(jué)得:主持詞嗎,事例多了點(diǎn),概括少了點(diǎn)。
淺秋 2009-09-23 23:55 Says:
謝謝谷老師的指點(diǎn)。淺秋正在修。把最后五分鐘用好。

現(xiàn)在的稿子,是經(jīng)過(guò)多位老師的指點(diǎn)的最后成果。屬集體創(chuàng)作。
中鋁谷文生 2009-09-23 23:48 Says:
不錯(cuò)!學(xué)習(xí)去老師的佳作1
淺秋 2009-09-23 23:10 Says:
老師,再次謝謝您!嗯,爭(zhēng)取加一下。還有不足一小時(shí)了。
溈水云飛 2009-09-23 23:06 Says:
淺秋老師文字功底真強(qiáng),剛才豐富了一下好多了。贊一個(gè)!
再加一點(diǎn)前瞻性的文字如何?
淺秋 2009-09-23 22:58 Says:
?是不是太狠了?嘿,沒(méi)敢用。
淺秋 2009-09-23 22:56 Says:
繼續(xù)“挖”。老師有什么好辦法嗎?
阿哲 2009-09-23 22:49 Says:
閉門(mén)研究”改為閉門(mén)造車合適些!
淺秋 2009-09-23 22:27 Says:
如何改進(jìn)呢?我再想一下。爭(zhēng)取加上去。
淺秋 2009-09-23 22:26 Says:
哈哈哈,您說(shuō)的太對(duì)太對(duì)太對(duì)了!我自己讀了幾遍都沒(méi)看出來(lái)!馬上改!謝謝!
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