錦繡芳華

    “今天學一點，明天學一段，‘小額儲蓄’學不煩，學懂學透保安全。”10月11日，山東肥礦電力公司變配電工區(qū)機關變電所站長劉春梅輔導完值班員的業(yè)務學習后，給筆者唱了這樣一段順口溜，這是該工區(qū)實行“小額儲蓄”讀書法的一個新氣象。 gn"cX6|p  
    變配電工區(qū)每天的停送電任務看似簡單，但其因工作性質(zhì)原因，肩負的責任非常重，特別是對于礦井生產(chǎn)供電任務，時刻不能掉以輕心，值班員必須不斷學習新的業(yè)務知識，才能為暢通供電提供保障。原來變配電工區(qū)每月實行一次業(yè)務考試，但職工卻養(yǎng)成了考試前突擊學習的壞習慣，無法保證值班員的知識儲備，不利于整體提高業(yè)務素質(zhì)，更不利于安全生產(chǎn)。再加上該工區(qū)接近退休的老職工比較多，記憶力減退，對于這種突擊學習法極不適應。因此，他們通過征求意見、開動腦筋，創(chuàng)造性地實行了“小額儲蓄”讀書法，即把需要學習的《安全生產(chǎn)操作過程》、《電網(wǎng)事故現(xiàn)場處置方案》等業(yè)務書籍劃分章節(jié)，制定長期學習計劃，每天只學一個章節(jié)或一個段落，學完一個章節(jié)進行一次總結(jié)考評，全部通過后再進行下一個章節(jié)的學習，有計劃、有步驟、有成效地向前推進，達到日積月累、慢慢消化吸收的目的，確保每名員工把業(yè)務知識都學懂、學會、學全、學具體、學扎實。 ez)-ch  
    “這種學習方法不錯，我每天也能記住不少新知識呢”，今年已經(jīng)43歲的老師傅楊玉華高興地說。事實證明，“小額儲蓄”讀書法讓職工沒有壓力，在寬松的氛圍中快樂學習，潛移默化地積蓄了技術能量，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提升了整體素質(zhì)，在不知不覺中提高了團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為安全暢通供電提供了有力的技術保證。通過學習，機關變電所先后獲得“青年文明示范崗”、“先進班組”和“先進集體”等榮譽稱號。 Ms\I@G)%>  
    筆者認為：“小額儲蓄”讀書法不光對于記憶力減退的老師傅有效，也適用于平時整時間較少、零碎時間多的基層班組讀書學習。（侯秀峰） YMRZ]bBf