2013-06-05
新生代班組安全標(biāo)準(zhǔn)向慣性思維挑戰(zhàn)
6月1日晚上8時(shí),44名全國(guó)各地企業(yè)員工相聚中企互動(dòng)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)聊天室,就安全生產(chǎn)月話題進(jìn)行熱烈討論,特別是目前安全管理已經(jīng)進(jìn)入科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化時(shí)代,在班組職工眼中什么是標(biāo)準(zhǔn),今天的標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)的是過去的思維習(xí)慣、操作習(xí)慣、違章習(xí)慣。 新生代班組安全標(biāo)準(zhǔn)向慣性思維挑戰(zhàn) 錦州開元石化有限責(zé)任公司 李新宇 寫下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,筆者腦海中浮現(xiàn)的卻是《摩登時(shí)代》里卓別林機(jī)械式的擰螺絲。之所以想到這部電影,是因?yàn)楝F(xiàn)如今企業(yè)針對(duì)安全工作都有一套科學(xué)、行之有效的操作規(guī)程,作為企業(yè)更多的希望員工能夠像卓別林一樣按規(guī)定操作就會(huì)將安全事故降到最低。 我們不可置否,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給“安全”賦予了新的內(nèi)涵。安全已經(jīng)不在是常識(shí),而是一門科學(xué)。寫到這里,有一件事想與大家分享,同事的兒子是90后,一次家里的大米生蟲子,她與兒子一起挑蟲子,她這邊的米裝進(jìn)大半袋子了,她兒子那邊才一小堆,她就說:“你看你,工作效率太低!彼齼鹤訁s說:“你說的不對(duì),我碗中的蟲子可比你的多。”是呀。按照慣性,我們都會(huì)覺得一袋子米誰還原更多,誰的工作更有效率,可是孩子提出了一個(gè)新問題,工作是挑蟲子,一袋子米中蟲子是固定的,誰挑的蟲子多,誰的貢獻(xiàn)才大,與米還原多少無關(guān)。之所以將這個(gè)實(shí)例與大家分享,是想讓大家知道80后、90后有著他們獨(dú)特的思維,他們對(duì)安全工作也會(huì)有不一樣的理解。 六月是全國(guó)第十二個(gè)安全生產(chǎn)月,可是安全月才剛剛開始3天,兩起安全事故,一百多人的生命瞬間失去,痛心之余,也讓全國(guó)各行各業(yè)開始反思。班組是企業(yè)最后一道防線,也是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。新時(shí)期要保障工作安全有效進(jìn)行,班組長(zhǎng)的專業(yè)技能和安全意識(shí)就顯得尤為重要,只有班組長(zhǎng)能夠適應(yīng)班組員工的新思維,做好疏導(dǎo)工作,幫助班組員工盡快進(jìn)入角色,他們才會(huì)真正在工作中發(fā)揮出自己領(lǐng)悟能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),確保正確實(shí)施科學(xué)操作,杜絕違章操作。 要做到安全工作有的放矢。班組安全工作要與班組管理結(jié)合好,建立長(zhǎng)效的班組安全學(xué)習(xí)、安全協(xié)作等常態(tài)化機(jī)制,倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”的理念,定期組織員工安全培訓(xùn)交流,變“被動(dòng)執(zhí)行”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,鼓勵(lì)班組成員主動(dòng)向優(yōu)秀班組學(xué)習(xí)“安全經(jīng)”,讓新生代更好地理解和有效執(zhí)行安全規(guī)定,讓安全工作簡(jiǎn)單化,常態(tài)化。 要做到安全理念及時(shí)分享。將班組安全工作與日常工作結(jié)合好,將班組員工工作中發(fā)現(xiàn)的安全問題,或者發(fā)生在自己身上的不安全事件及時(shí)與大家分享,安全經(jīng)驗(yàn)分享是工作中最有效、最直接的教育方式,班組要做好安全工作經(jīng)驗(yàn)整理,增強(qiáng)員工安全意識(shí)的提升。 要做到安全標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決執(zhí)行。班組安全不可忽視,要讓員工在工作中將執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣也一定要遵循科學(xué)的安全規(guī)程,只有員工都能將科學(xué)的安全流程變成規(guī)定動(dòng)作,而不是自選動(dòng)作,認(rèn)真執(zhí)行,才會(huì)讓不該發(fā)生的安全事件遠(yuǎn)離自己,遠(yuǎn)離企業(yè)。 [size=3] 新時(shí)期的班組安全工作,就是為了高效、保質(zhì)、保量、保安全地完成班組工作任務(wù),即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和工作積極性,通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,使班組安全生產(chǎn),產(chǎn)生“1+1>2”的效果,這樣才能確保新時(shí)期班組安全工作與時(shí)俱進(jìn)。 [/size] |
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