2016-01-25
溫暖的陪伴勝過夸贊教育
|
前兩天，孩子的母親說孩子可能壓力太大了，心情有點沉重。說服教育一直是我的事，所以與孩子談心自然免不了。孩子的壓力來自學(xué)習(xí)。同事都說我有一個好兒子，不用我操心，特別是學(xué)習(xí)，從小學(xué)到初中，一直都不用我們管，進了重點高中后，依然保持著良好的態(tài)勢，但是我知道，這些獲得并不輕松，如果說小學(xué)和初中階段，還體現(xiàn)不出什么壓力，但是到了重點高中后，我已經(jīng)感覺到孩子的思想負擔(dān)重了，畢竟都是各個學(xué)校的尖子生聚到一起，誰要是想前進一步都很難，況且每一個學(xué)生都不是白給的，他們都有明確的目標，因此學(xué)習(xí)上更是你爭我趕，這讓一直處在輕松狀態(tài)下的孩子有些不適了，我告訴過孩子，學(xué)習(xí)不是苦差事，應(yīng)該是一件快樂的事，如果覺得學(xué)習(xí)很辛苦，那就是說你的壓力太大了，要學(xué)會減壓，別人都幫不了你，能幫你的只有你自己。 劉繼榮著的《坐在路邊鼓掌的人》，其實就是講述如何教育孩子的問題。作為家長，我們總會做錯很多事情，但是我們自詡為家長，所以不會向孩子低頭，甚至有一些做法簡直糟糕透頂，我們明知道那是不正確的，但是我們卻一直堅持著，無形中給孩子更大的壓力。如你經(jīng)常會對孩子說：“你是最棒的，你一定行�！奔罱逃呛芏嗉议L采取的方式，以往家長都會以武力解決孩子“不爭氣”。但是時代變遷了，特別是看了很多書，聽了很多課，家長開始都采取鼓勵教育了，所以一些違心的話，不經(jīng)大腦就說出來了，要知道，你的激勵未必會起到正能量，反而會讓孩子覺得壓力徒增，“我是最棒的，我是最棒的”，很多孩子就在這樣的激勵中瘋掉了，家長應(yīng)該是最了解自己的孩子的，你的孩子處在什么狀態(tài)，應(yīng)該達到什么高度，不用你每天去盯著他學(xué)習(xí)，你也能感受到他是否用心和用心的程度，而你激勵孩子的方式絕不是每天給他打一針興奮劑，讓他加足馬力去沖刺，而是每一天都要給他一個好心情，這才是最關(guān)鍵的。 作者的孩子在班級不是最出色的，但是作者并不緊張。就如老師所說：“很奇怪，你家孩子學(xué)習(xí)并不出色，但是全班的同學(xué)都想成為她的朋友，而且都希望她能當班長�！边@就是孩子優(yōu)秀的地方。孩子說：“每個人都想成為英雄，而我想成為路邊為英雄鼓掌的人�！笔呛⒆記]有遠大志向嗎？錯了，其實這樣的孩子才會走得更遠，她才是有大將風(fēng)度的人，不信你可以去品味一下，你的領(lǐng)導(dǎo)未必都是高材生，他們的學(xué)歷未必很高，但是他們一定都是情商很高的人，要領(lǐng)導(dǎo)眾多高學(xué)歷、高智商的手下，首先你得讓他們臣服于你，讓他們敬佩與你，而此時學(xué)歷絕不是定位你是不是適合作為領(lǐng)導(dǎo)的唯一尺碼。 現(xiàn)實生活中就是這樣，窮人家的孩子早當家，這不是絕對的，有些窮人家的孩子也是敗家子。富人家的孩子不懂得珍惜，這也是錯的，子承父業(yè)的富二代們也不少，而且青出于藍勝于藍。所以教育孩子時，絕不要認為我是大字不識的人，所以我就進行簡單粗暴教育，我是高知識分子，我就要讓孩子有鴻鵠之志，甚至扼殺他們的愛好。我很贊同作者的觀點，其實陪伴是最好的激勵，不要刻意地去在意孩子的成績，成績說明不了孩子的未來，在陪伴的過程中，你暖暖的溫度，會讓你的孩子更懂得付出，更懂得與這個紛繁復(fù)雜的世界相融合，而這些卻比知識要寶貴得多。 同事問我，你家孩子這么出色，你一定“付出”很多吧，我說其實我孩子一直運氣很好，從上小學(xué)起，他的老師就一直給與他更多的關(guān)照，根本沒有別人說的那樣，老師很勢力，一心向錢看，一直到現(xiàn)在的高中，都是如此。為何我的兒子運氣會這么好呢？而你們家的孩子運氣為何會一直不好呢？我想說的是，千萬不要去怪罪老師，也不要去怪罪你的孩子，所有的錯都在你，不做英雄，成為坐在路邊鼓掌的人一樣幸福。 |
一共有 0 條評論