為生歌唱

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孩子小的時(shí)候?yàn)榱伺囵B(yǎng)他寫(xiě)作興趣，經(jīng)常帶他去看老虎、小兔子、綿羊等，有時(shí)還會(huì)騎著自行車(chē)馱著他去看麥田，看小橋流水人家，走進(jìn)大自然是培養(yǎng)孩子喜歡寫(xiě)作的第一步。當(dāng)然孩子能夠?qū)懞米魑�，還有一個(gè)必要要素不能缺，一定得培養(yǎng)孩子讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的孩子才會(huì)積累更多的知識(shí)，而文章的成敗其實(shí)就在于如何將這些知識(shí)串連起來(lái)，組成一個(gè)動(dòng)人的故事，我覺(jué)得，能夠?qū)懗鲇徐`性的文章，對(duì)自己一輩子都是有好處的。 F*(1<4t;OV  
馬翼翔編著的《麻辣老師的花樣作文課》就是教孩子如何寫(xiě)作文的書(shū)�，F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，為何你兒子寫(xiě)的文章那么好，經(jīng)常能登報(bào)紙，而他家的孩子最怕寫(xiě)作文，一說(shuō)寫(xiě)作文就頭疼，他也頭疼，每一次陪孩子寫(xiě)作文都要掉一層皮。我與他說(shuō)，其實(shí)孩子是不是喜歡寫(xiě)作文與家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，要知道孩子小的時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)你給他講故事，這是培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的最佳時(shí)機(jī)。我兒子小的時(shí)候，我獎(jiǎng)勵(lì)給他的都是書(shū)，而不是玩具車(chē)，他去書(shū)店一待就是半天，我從來(lái)沒(méi)有煩過(guò)，要知道孩子能夠這么喜歡書(shū)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)那是莫大的幸事，千萬(wàn)別打消他的積極性，再就是不要他喜歡的就立即給他買(mǎi)回來(lái)，要讓他知道想獲得自己喜歡的書(shū)一定要努力，只有努力才能獲得到，不容易得來(lái)的書(shū)，他才會(huì)珍惜，我記得那時(shí)我兒子特別喜歡《中國(guó)上下五千年》，當(dāng)他通過(guò)自己努力獲得這本書(shū)后，他很詳細(xì)地看了兩遍，連我都覺(jué)得不可思議，而且他幾乎記住了里面所有內(nèi)容，可見(jiàn)他看的認(rèn)真程度。 "raV%Mwi
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當(dāng)然培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文還有一個(gè)好的方式，就是多讀一些作文書(shū)。讀這樣的書(shū)要記住了，不是讓你家的孩子去書(shū)上抄作文，而是通過(guò)多讀別人的文章而開(kāi)拓自己的思路，假如我寫(xiě)這樣的文章我該怎么樣去寫(xiě)，作為家長(zhǎng)你給孩子讀了別人寫(xiě)的作文后，千萬(wàn)別認(rèn)為就完事大吉了，你還要啟發(fā)孩子，讓孩子對(duì)自己生活中的一些事進(jìn)行回憶，甚至組織成自己的文章，這是最初階段的臨摹寫(xiě)作。這套叢書(shū)中就是通過(guò)如何培養(yǎng)孩子寫(xiě)作，讓孩子從此喜歡上寫(xiě)作的。這本書(shū)從培養(yǎng)孩子觀察能力開(kāi)始，然后一步一步地引導(dǎo)孩子步入創(chuàng)作的殿堂。不過(guò)我覺(jué)得其實(shí)這本書(shū)更適合家長(zhǎng)先看，畢竟沒(méi)有老師現(xiàn)場(chǎng)做指導(dǎo)，如果想讓孩子喜歡上寫(xiě)作，首先家長(zhǎng)要先喜歡上寫(xiě)作，只有你喜歡，你才能引導(dǎo)好自己的孩子，否則你還不如給孩子送到輔導(dǎo)班。 (fD!;,ty  
電影《放牛班的春天》里面有一個(gè)老師，他很善良，很另類(lèi)，是孩子們的朋友，你是不是也很渴望有這么一位老師？馬老師就是這種風(fēng)格的老師，馬老師的花樣作文課把小學(xué)作文分為兩個(gè)階段，入門(mén)階段應(yīng)掌握寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)、信心、觀察能力、內(nèi)容具體，提升階段就要讓你的文章生動(dòng)有趣、感同身受、加入想象、觀察生活。這套叢書(shū)主要就是教孩子們寫(xiě)作要注意三點(diǎn)：一是說(shuō)心里話，二是說(shuō)自己的話，三是發(fā)揮想象力�，F(xiàn)實(shí)中很多孩子一說(shuō)寫(xiě)作文就無(wú)從下手，甚至三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)完了自己想寫(xiě)的故事，其實(shí)再小的事也一樣能寫(xiě)長(zhǎng)，這就是功底了。 ]hSje//*T  
不過(guò)這套叢書(shū)中也有瑕疵，個(gè)別地方還有錯(cuò)別字，這其實(shí)是硬傷，建議再修訂時(shí)要注意修改，給孩子看的書(shū)一定要杜絕這些，這才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。現(xiàn)實(shí)中不喜歡寫(xiě)作的孩子很多，如果有一本書(shū)能夠?qū)�孩子有啟迪，那我覺(jué)得還是應(yīng)該推薦一下，畢竟寫(xiě)文章要伴隨我們一生，能夠幫助孩子喜歡上寫(xiě)作，有百利而無(wú)一害，祝愿孩子們都能迷上寫(xiě)作，寫(xiě)出一篇篇精彩的文章！ ;( j!7#N-