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2013-01-07

2013，王猛班向前沖

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                  遼寧     李新宇   ;./CL  
[size=4][font=方正仿宋簡(jiǎn)體] g>rEZ a  
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[font=宋體]     “王猛你好，最近都忙什么呢？”1月4日上班的第一天，筆者就迫不及待地給[font=arial]錦州開(kāi)元石化電氣檢修隊(duì)一班班長(zhǎng)王猛打去電話。 [/font][/font] 8%RGu-S  
[font=宋體]    “李哥，不瞞你說(shuō)，最近工作還真多，這不，馬上又要去工地了，您還是換個(gè)班組吧�！闭f(shuō)這話時(shí)王猛帶著很重的鼻音還伴隨著零星的咳嗽，明顯是感冒了。筆者很納悶，按照常理，每年這個(gè)時(shí)候，是工程隊(duì)伍休整期，大多數(shù)單位都開(kāi)始培訓(xùn)了，可王猛他們?cè)趺催�忙起來(lái)了。 [/font] h'5R /\  
[font=宋體]    被王猛一口回絕，已經(jīng)不是第一次了。記得兩年前他曾代表錦州石化公司參加中石油系統(tǒng)的技能大賽，在2000多名技術(shù)能手中過(guò)五關(guān)斬六將最后獲得金牌，回來(lái)后筆者想采訪他時(shí)就被他拒絕過(guò)，當(dāng)時(shí)他的理由很簡(jiǎn)單，他覺(jué)得自己還不是最優(yōu)秀的。 [/font] XRtp-NNh  
[font=宋體]    王猛年紀(jì)不大，是公司電氣檢修隊(duì)一班班長(zhǎng)，班組人員不多，只有五人，平均年齡33歲。班組組成時(shí)間不長(zhǎng)，工作卻一直排得滿滿的，可是被他認(rèn)為是高難度、高技術(shù)含量的活，還一個(gè)沒(méi)碰到，這或許就是這個(gè)有著鉆勁和韌勁的小伙子拒絕筆者的直接理由吧。 [/font] @I$pH\T  
    筆者沒(méi)有放棄，又給他們隊(duì)長(zhǎng)撥去了電話。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)班組，年輕，有朝氣，目前隊(duì)里急難險(xiǎn)重的活，多是交給他們班。前一段時(shí)間有一個(gè)電伴熱配電箱的安裝任務(wù)。這項(xiàng)工作有點(diǎn)難度，有的儀表測(cè)量點(diǎn)在塔頂，有的要相隔幾個(gè)設(shè)備平臺(tái)，而且要全程配保護(hù)管安裝，時(shí)間也要求很緊，沒(méi)想到他們班完成的相當(dāng)漂亮。還有一項(xiàng)工作是要將原配電間中的負(fù)荷電纜全部轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)臨時(shí)配電間。原來(lái)配電間里差不多50條各種型號(hào)的負(fù)荷電纜，還有已經(jīng)使用多年電器設(shè)備，因?yàn)闀r(shí)間久了電纜線號(hào)標(biāo)識(shí)都看不清了。別看這項(xiàng)工作沒(méi)什么技術(shù)難點(diǎn)，但要相當(dāng)?shù)募?xì)心才能完成，他們班組成員就在原配電間和臨時(shí)配電間反復(fù)核實(shí)電纜，認(rèn)真做好標(biāo)識(shí)，仔細(xì)連接。還發(fā)現(xiàn)了圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的臨時(shí)配電間中負(fù)荷回路數(shù)量不足，在他們的建議下，增加負(fù)荷回路，糾正圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的失誤�！�聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)滔滔不絕地講述著這個(gè)“普普通通”的班組，更激起了筆者想去深入了解的念頭。  FdF}f.:!g  
    今年的北方出奇的冷，室外溫度一再刷新著記錄，在筆者的一再要求下，隨同王猛班走進(jìn)了罐區(qū)的燈塔維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。在工作前，王猛與班組成員交代著安全注意事項(xiàng)和要完成的工作，他們的任務(wù)是拆除破損的防爆燈，并將新的安裝就位，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，他們班成員背起安全帶，頂著北風(fēng)爬上了燈塔。30米高的燈塔又高又險(xiǎn)，6、7級(jí)的北風(fēng)吹著，那是刺骨的冷，工作中不能戴棉手套，一會(huì)功夫手就凍得不好使喚了，為了工作，他們常常把冰冷的手伸進(jìn)自己的衣服，有點(diǎn)知覺(jué)了繼續(xù)干。站在塔頂護(hù)欄里面，感覺(jué)就像在坐船，搖搖晃晃的，可是他們?cè)缇瓦m應(yīng)了。看到這里，筆者已經(jīng)不想再去打攪這個(gè)班組了，今后他們還會(huì)遇到很多的困難，不過(guò)這些都不怕，因?yàn)槟嵌际秦?cái)富。  SUgRc+  
[font=宋體]    年輕人有目標(biāo)才會(huì)有向上的動(dòng)力，他們堅(jiān)信“工人有技術(shù)，才更有力量”，看到他們邁向一個(gè)又一個(gè)艱苦的施工環(huán)境，看到他們謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有班組成員間擰成一股繩的勁頭，筆者想起了他們班王志剛說(shuō)過(guò)的一句話：“成績(jī)不是說(shuō)出來(lái)的，是干出來(lái)的，2013年，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心向前沖”。[/font][/font][/size]  


類別： 無(wú)分類 |  評(píng)論(34) |  瀏覽(14834) |  收藏
一共有 34 條評(píng)論
為生歌唱 2013-01-13 21:00 Says:
按照老師們的提醒，先做一點(diǎn)改動(dòng)。
為生歌唱 2013-01-11 10:32 Says:
謝謝玲子老師，昨天晚上有事，落下了，太遺憾了，感謝老師們的指導(dǎo)，在這里我更要感謝胡總的指導(dǎo)。
玲子 2013-01-10 20:34 Says:
康老師聊天室點(diǎn)評(píng)：

[ctxz] 8:33 pm: 李新宇的稿子也同樣存有王明明類似的問(wèn)題，期待金牌班組誕生？？？哪里的金牌？還誕生？？這是自己說(shuō)自己的話嗎？再說(shuō)了，金牌班組是干出來(lái)的，不是期待出來(lái)滴
[ctxz] 8:33 pm: 有時(shí)候，寫(xiě)法上的小問(wèn)題容易影響稿件難以見(jiàn)報(bào)哦
為生歌唱 2013-01-09 08:11 Says:
上大標(biāo)是什么意思？呵呵，還不懂呢。
初衛(wèi)平 2013-01-09 00:35 Says:
祝賀新宇上大標(biāo)
為生歌唱 2013-01-08 22:14 Says:
衛(wèi)平老師謙虛了，我再去改。
初衛(wèi)平 2013-01-08 18:44 Says:
這可能也就是這個(gè)有著鉆勁和韌勁的小伙子拒絕筆者的直接理由。  
建議改為這或許就是這個(gè)有著鉆勁和韌勁的小伙子拒絕筆者的直接理由吧。  
最后抬的太高了，個(gè)見(jiàn)哈
為生歌唱 2013-01-08 17:01 Says:
標(biāo)題我也琢磨了很多，想突出主題，可是一直沒(méi)想到最好的，老師給的題目，又與整篇有出入，我正在思考，希望能夠有更貼近主題的題目，再次感謝古古小老師。
為生歌唱 2013-01-08 16:45 Says:
感謝老師提醒。
為生歌唱 2013-01-08 16:44 Says:
謝謝王明明，我一定認(rèn)真去修改。
邢承木 2013-01-08 13:51 Says:
內(nèi)容有曲有折，吸引人，感覺(jué)題目還需提煉
王明明 2013-01-08 11:38 Says:
贊同古古小老師的觀點(diǎn)，希望老師認(rèn)真琢磨大家給你的建議，預(yù)祝能見(jiàn)報(bào)。
為生歌唱 2013-01-08 11:00 Says:
感謝支持！相互學(xué)習(xí)。
李莉 2013-01-08 10:55 Says:
學(xué)習(xí)來(lái)啦。
為生歌唱 2013-01-08 10:51 Says:
感謝古古小老師的提醒，下次寫(xiě)稿一定注意，對(duì)不恰當(dāng)?shù)奈胰バ薷摹?/div>
為生歌唱 2013-01-08 10:50 Says:
吸取老師的意見(jiàn)，感謝老師的指導(dǎo)。
為生歌唱 2013-01-08 10:49 Says:
工人真的很辛苦。
古古小 2013-01-08 10:16 Says:
認(rèn)真細(xì)讀了李老師的稿件后提點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：
   1 開(kāi)頭描述的似乎有些過(guò)于細(xì)致了，反而淡化了新聞本身，建議簡(jiǎn)潔一下，對(duì)表現(xiàn)主題有用的描寫(xiě)可以用，無(wú)關(guān)主題的直接刪除。同時(shí)建議李老師寫(xiě)新聞時(shí)避免隨筆、散文化（不一定說(shuō)的對(duì)哦，我的感覺(jué)而已。）
   2. 看了李老師的稿件后，我腦海中有一個(gè)新聞標(biāo)題出現(xiàn)了：《班組長(zhǎng)為何拒絕采訪》，利用這樣一個(gè)線索帶出這個(gè)班組的工作或許會(huì)有不一樣的收獲。
wxpzp 2013-01-08 10:01 Says:
標(biāo)題很好！
結(jié)尾“期待金牌班組誕生”這樣的愿望，最好是讓班組員工自己說(shuō)出，他們?cè)跒榻鹋瓢嘟M努力著。要比筆者期待更有說(shuō)服力。
鴻雁 2013-01-08 09:43 Says:
李老師的稿件現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)，學(xué)習(xí)了哈
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