為生歌唱

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[size=3]    時(shí)間過得真快，過了端午節(jié)，就要到今年的高考了，而我遠(yuǎn)離高考已經(jīng)很久了，但是對(duì)于高考總有一種揮之不去的情結(jié)。還清晰記得高考前幾乎是眼不離書，手不離書，嘴不離書。千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，那種感受只有自己清楚，似乎只有這樣才能表明自己是努力的學(xué)生。 7!+Gvp3  
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[size=3]    還記得高考那幾天下了很大的雨，正好配合了當(dāng)時(shí)的心境，高考時(shí)我的父母沒有向其他父母那樣，焦急地等待在考場(chǎng)外，甚至當(dāng)時(shí)連我考得怎樣也沒過問。當(dāng)然這并不代表父母不關(guān)心，現(xiàn)在想來，他們的心里可能比我還復(fù)雜，畢竟是他們孩子人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們?cè)跄苤弥�不理，只是他們選擇了一種沉默，這種沉默，同樣給我?guī)�來了巨大的壓力，因�(yàn)槟菚r(shí)填報(bào)的專業(yè)基本上都是熱門專業(yè)，報(bào)考的學(xué)校也都是知名的學(xué)校，可是那時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)與這些名牌大學(xué)簡(jiǎn)直就是兩個(gè)極端，大有一種悲壯的感覺，仿佛在參加一次賭博。當(dāng)然最后我成了失敗者。記得考完最后一科，我如釋重負(fù)的感覺，這個(gè)世界一下子變得那么灰蒙蒙的，頭腦中沒有了吵雜，沒有了緊繃的弦，瞬間就讓自己輕的能夠飄起來，一切都不存在了。那天我很晚才回家，回家時(shí)，幾乎忘了自己曾經(jīng)走過的路。 ` @b?4Kn  
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[size=3]    還記得當(dāng)年的高考作文是看圖作文《玫瑰園里的花與刺》，在高中階段有兩科是最引以自豪的，一科是數(shù)學(xué)，一科是語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)偏科偏得厲害，所以就盼著在這兩科上有所發(fā)揮，誰(shuí)知道數(shù)學(xué)考得一團(tuán)糟，答語(yǔ)文卷時(shí)也是暈暈乎乎，最喜歡寫文章的我，幾乎沒有理解題意，可見那次的作文一定寫得非常爛。  @"'F/e  
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[size=3]    今天獲得《名家精講高考作文》，再一次勾起了我對(duì)高考的回憶。收到書后我就迫不及待翻閱起來，這本書是李國(guó)平、唐惠忠兩位老師用心編著的，分四個(gè)章節(jié)分別講述了文體寫作、新材料作文、話語(yǔ)感悟類作文和寫作流程。細(xì)致讀過這本書后，基本就能掌握寫什么樣的文章能夠獲得高分。當(dāng)然每個(gè)章節(jié)中兩位老師都是列舉了各地高考中的作文進(jìn)行講解，如何分析作文題，怎樣切入主題，如何把握作文得分點(diǎn)，什么樣的作文更吸引判卷老師的眼球，都做了精細(xì)的講解。這些對(duì)孩子真的很管用，其實(shí)我們那時(shí)候沒有這樣的書籍，也很少能看到樣文，頭腦中對(duì)寫作真的沒有什么概念，只是覺得喜歡寫而已，但是寫得如何，方向是不是對(duì)，真的不知道。 F,#Gap(Qp  
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[size=3]    那時(shí)的寫作都是老師留作業(yè)，你有大量的時(shí)間去思考，然后找到一個(gè)自己感興趣的話題去組織材料，自然寫出的文章還會(huì)有一些小驚喜，但是高考不同，它是在短時(shí)間內(nèi)，讓你除了答題之外，還要盡快地審題和現(xiàn)場(chǎng)寫作，這其中的難度是相當(dāng)大的，如果不是經(jīng)過專門的訓(xùn)練，甚至是自己內(nèi)心中已經(jīng)對(duì)一些作文內(nèi)容有了較深刻的記憶，而且高考時(shí)還正好碰到了自己最擅長(zhǎng)的那部分，還真很難得高分，高考中這作文所占的比重很大，你可以想想如果你沒寫跑題，只是寫得不夠精彩，與寫得相對(duì)精彩，甚至精彩的作文比，這分差是相當(dāng)大的，你得用多少不馬虎、轉(zhuǎn)動(dòng)腦細(xì)胞在理科上彌補(bǔ)回來，如果你能流暢地寫出一篇佳作，一下子就可以提高一個(gè)檔次，這些只要你弄明白寫作道理就可以輕而易舉的獲得，為何不來試試呢。 4rQL% Vi  
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    好像有給這本書做宣傳的嫌疑，實(shí)際要表達(dá)的意思是，現(xiàn)在這類的高考作文書太多了，是不是適合每位學(xué)生不好說，但是多讀讀別人寫的文章，自已也多針對(duì)一定的題目進(jìn)行模擬訓(xùn)練，或者是多積累一些有用的素材，這樣在考試時(shí)，你就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊而抓狂了，就如那時(shí)的我，一直以為寫文字是自己的強(qiáng)項(xiàng)，誰(shuí)知答完前面的基礎(chǔ)知識(shí)，再重新振作起來寫作文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有頭緒了，這就是平時(shí)積累的材料不夠造成的，當(dāng)然這也與當(dāng)時(shí)自己的學(xué)習(xí)方法不好有直接的關(guān)系，現(xiàn)在的高考與我們那時(shí)有很大的區(qū)別了，孩子們也都是磨槍霍霍，自信心更足了。一年一度的高考就要來臨了，祝福這些孩子們吧！[/color] RySKhM;  
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