為生歌唱

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我在看《告白》這本書時(shí)，覺(jué)得很熟悉，這才想起原來(lái)是曾經(jīng)看了這部小說(shuō)的電影。這部拍攝于六年前的驚悚、推理、懸疑片，還引發(fā)了我和朋友的激烈討論。對(duì)于朋友說(shuō)這是日本畸形社會(huì)造成的唯一現(xiàn)象，我表示反對(duì)。那個(gè)追求女孩兒不成，用汽油毀了女孩兒的學(xué)生；那個(gè)撞了環(huán)衛(wèi)工，又殺人滅口的“富二代”，又和影片里的小孩有什么區(qū)別呢？ lAa?;I8z  
為了更深入地讀懂這部小說(shuō)，我很認(rèn)真地將小說(shuō)讀了兩遍，雖然這部小說(shuō)并不是很長(zhǎng)，卻是很難讀懂。漸漸深入后，感覺(jué)以前的電影看得還是很膚淺�。∑鋵�(shí)我們爭(zhēng)論的壓根就沒(méi)進(jìn)入核心。雖然此番討論我依然不敢說(shuō)如何如何，終歸是又多想了幾層罷了。總的感覺(jué)已經(jīng)很接近譯者后記所描述的評(píng)論了，所以建議大家讀這本書的時(shí)候，先去看一下后記，再?gòu)念^翻起。 $GdXL@6_  
這本小說(shuō)總共出現(xiàn)五位主人公，分別以他們的自述講述了一起案件的前因后果。在他們的自述中，一點(diǎn)點(diǎn)揭示了一個(gè)讓人心寒的案件發(fā)生過(guò)程。直到結(jié)局我才意識(shí)到，這是一個(gè)被殺了三個(gè)人，卻沒(méi)有法律意義上“兇手”的案件。 v;@LgaO7t  
讓人揪心的是，森口悠子的復(fù)仇究竟做的是對(duì)還是錯(cuò)？一段刻骨銘心的戀愛(ài)，即將走入婚禮殿堂的她，被戀人查出身患艾滋病將美夢(mèng)打得稀碎。萬(wàn)幸，她和肚子里的愛(ài)美沒(méi)有被傳染。萬(wàn)般辛苦將相依為命的孩子帶到4歲，卻被班上的兩個(gè)同學(xué)合謀殺害，而殺人者因未成年，在法律的保護(hù)下，居然毫無(wú)苛責(zé)。在這種情況下，森口悠子的復(fù)仇從人情上無(wú)可厚非。她的復(fù)仇，更像是對(duì)日本社會(huì)環(huán)境造成的人與人之間冷漠、隔閡、人格扭曲的一種報(bào)復(fù)，這種報(bào)復(fù)是警醒還是抑制？我認(rèn)為都不是，譯者也并不贊同如此。因?yàn)檫@種以暴制暴的做法本身也是一種社會(huì)缺陷的表現(xiàn)。而且不為人齒的是，她以一種更陰毒的表現(xiàn)手法，造成兩死、一瘋，一個(gè)生無(wú)可戀。更可怕的是利用了對(duì)工作熱心，心地善良的寺田良輝老師和班內(nèi)學(xué)生盲目沖動(dòng)，使數(shù)十人都無(wú)意中陷入謀殺而不自知。從大層面來(lái)說(shuō)，她所復(fù)仇的理由，恰恰帶來(lái)了更大的惡化。在電影里森口悠子，在夜里街道上行走時(shí)突然崩潰；書中在結(jié)局時(shí)候，通過(guò)講述櫻宮的成長(zhǎng)，作者將這個(gè)內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)出來(lái)，然后再明確表示，作為母親無(wú)法原諒如此冷漠的謀殺，無(wú)論原因是否可以憐憫，都不能終止復(fù)仇。 Q{ fVX  
這部小說(shuō)，除去班長(zhǎng)——同樣受到壓抑，甚至向往投毒者“露娜希”事件的“北原美月”起到銜接整個(gè)過(guò)程，較為清醒外。另外兩個(gè)即是謀殺者又是被害人的“下村直樹(shù)”和“渡邊修哉”，他們的所作所為，讓人倍感痛心。兩人分別處在一個(gè)是溺愛(ài)和家暴的家庭環(huán)境。直樹(shù)內(nèi)向，懦弱，偏激，一直在母親的保護(hù)之下，沒(méi)有人生自由，這樣一個(gè)別人眼里的乖孩子，卻最終成為直接殺死“愛(ài)美”的兇手。俢哉是一個(gè)聰明，偏激，孤僻，心理陰暗，內(nèi)心渴望母愛(ài)，有戀母情結(jié)的孩子，因?yàn)樗�的預(yù)謀，不斷地想用殺戮和死亡引起母親關(guān)注。當(dāng)兩個(gè)人在森口悠子的設(shè)計(jì)下，分別殺死了他們內(nèi)心最重要的母親時(shí)，我們無(wú)法判斷他們的崩潰是罪有應(yīng)得還是令人悲哀。 '