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2017年11月03日 13:07:21

別讓“親子作業(yè)”淪為“家長作業(yè)”

別讓“親子作業(yè)”淪為“家長作業(yè)”
剛剛過去的萬圣節(jié),家住錦江區(qū)人民南路一段的李先生夫婦倆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們的孩子就讀的幼兒園老師給他們布置了親子作業(yè):手工制作帽子、魔杖、披風(fēng)、南瓜燈。記者走訪發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多中小學(xué)都會布置各種親子作業(yè),制作賀卡、手抄報之類算是簡單的,養(yǎng)烏龜、養(yǎng)蠶、養(yǎng)蝸牛,還有手工制作保齡球、房子、汽車……花樣百出,雖然名為“親子作業(yè)”,實際大多數(shù)都是由家長完成,有家長表示已成下班后的負(fù)擔(dān)。(11月2日《成都晚報》)
學(xué)校布 ..

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2017年11月02日 21:23:35

家長群何以成了馬屁群?

家長群何以成了馬屁群?
“排隊”點贊、“蓋樓”謝師、集贊、微商代購……不少家長表示,現(xiàn)在的一些家長群的確變了味道。江蘇淮安市民葛雨表示,每次打開家長群都有超過500條未讀消息,其中只有1條通知,剩下499條都是“好的,老師我收到了”“老師費心了”“非常感謝您”諸如此類應(yīng)答。(11月1日 新華網(wǎng))
孩子上學(xué),家長要與老師保持溝通交流,建個家長群本是無可厚非?蓡栴}是,現(xiàn)在只要老師在群里發(fā)個信息,這隨聲附和的家長可謂是絡(luò)繹不絕,關(guān)鍵還在于有許多溜須 ..

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2017年11月02日 19:45:17

“種菜必修課”讓農(nóng)業(yè)人才多起來

“種菜必修課”讓農(nóng)業(yè)人才多起來
浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)學(xué)院所有學(xué)生都要上一門必修課,叫作《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合實訓(xùn)》,而下地種菜,則是這門課的重要組成部分。平時上課都在菜地里,期末成績主要看收成以及同學(xué)們的參與度,太差的拿不到學(xué)分。(11月2日《錢江晚報》)
種菜看起來是個苦累臟的農(nóng)話,可這里面的學(xué)問還真不少,從播種到澆水施肥,再到松土除草等,所有這些細(xì)枝末節(jié)的活計,還真需要有一定的農(nóng)科知識來指導(dǎo)生產(chǎn)實踐,如果有那一環(huán)節(jié)出了岔子,恐怕都要影響菜的收成。< ..

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2017年11月02日 13:15:38

“廁所革命”需下 “繡花”功

“廁所革命”需下 “繡花”功
11月1日,記者從成都市政府門戶網(wǎng)站上獲悉,《成都市城鄉(xiāng)“廁所革命”實施方案》已于近日經(jīng)成都市政府同意,成都將以“繡花”功夫推進(jìn)城鄉(xiāng)“廁所革命”。(11月2日 四川在線)
出門在外,相信誰都有過內(nèi)急找?guī)膶擂。如果在繁華的鬧市區(qū),我們因人生地不熟想找?guī)奖愕脑竿紵o法滿足時,這樣的城市在我們的心目中必然要大打折扣。
其實,在城市大街小巷,人們尋廁難、如廁難還遠(yuǎn)不止群眾內(nèi)心有怨憤,城市細(xì)微服務(wù)有缺陷等,那 ..

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2017年11月01日 21:24:58

“黃金菜地”走紅源于城里人田園情結(jié)

“黃金菜地”走紅源于城里人田園情結(jié)
在房價每平方米超過10萬元的前門地區(qū)有一塊“黃金菜地”隱于鬧市之中,因這片菜地的主人在此種植著大片的蘿卜和白菜,被不少網(wǎng)友戲稱“很任性”。連日來,對這片菜地主人的討論不絕于耳,有人說是胡同里念想著過去的“老北京”,有人說是豪擲千金、追求隱世生活的現(xiàn)代“陶淵明”,還有不少人慕名前去一探究竟。(11月1日《北京青年報》)
如今在城市,尤其像北京這樣寸土寸金的大都市,能在鬧市區(qū)有個六七畝地種些素菜,享受田園生 ..

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2017年11月01日 13:10:48

“自主作業(yè)”也要因人而異

“自主作業(yè)”也要因人而異
陪孩子寫作業(yè)到“心!保吭趶V東佛山有一所學(xué)校,學(xué)生竟然可以對自己不想做的作業(yè)說“不”!記者了解到,為了給學(xué)生“減負(fù)”,給家長“釋壓”,一項名為“自主作業(yè)”的探索正在順德碧桂園實驗學(xué)校實行。何為“自主作業(yè)”?該校校長陳錢林表示,所謂的“自主作業(yè)”,就是學(xué)生擁有對各科老師布置的作業(yè)提出“做或不做”的權(quán)利。(10月31日《廣州日報》)
老師給學(xué)生布置作業(yè),不僅能讓學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行再溫習(xí)和鞏固,同時也利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) ..

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