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2016-03-06

【中立】將“多變計(jì)劃”變成“可控計(jì)劃”你就是贏家

微信群里一位同學(xué)向我訴苦,他在企業(yè)車(chē)間是個(gè)負(fù)責(zé)人,這幾天現(xiàn)場(chǎng)辦公,一位班組長(zhǎng)提出了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:“現(xiàn)在國(guó)家都倡導(dǎo)工作創(chuàng)新,我們也想搞創(chuàng)新,發(fā)揮班組職工的創(chuàng)新積極性,而且也列入今年的計(jì)劃了,可是今年正趕上裝置大修,上半年的效益恐怕要受影響,企業(yè)層面的扶持不敢奢望了,不知道車(chē)間能否扶持,我們力爭(zhēng)拿出兩項(xiàng)新成果來(lái)!蓖瑢W(xué)說(shuō)現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)真不好做,班長(zhǎng)說(shuō)的扶持就是提供一些資金資助,現(xiàn)在干什么都需要錢(qián),他能理解,可是企業(yè)現(xiàn)在效益不好,車(chē)間更沒(méi)有多余的錢(qián),怎么給他們足夠的支持呢?不支持,就打消了職工的工作積極性,支持還沒(méi)有那個(gè)能力,真是無(wú)計(jì)可施。他還說(shuō),他也計(jì)劃著新的一年帶領(lǐng)車(chē)間職工挖潛增效,創(chuàng)新增收,可是手頭拮據(jù)讓他也深感無(wú)從下手。 Ie 1EG.c,  
    目前很多企業(yè)都存在這樣的問(wèn)題,年初時(shí)制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃,要么是扭虧為盈,要么是多創(chuàng)造效益,可是執(zhí)行時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有很多阻撓。就如同學(xué)企業(yè)的狀況,他們單位不是不鼓勵(lì)職工創(chuàng)新,而是職工創(chuàng)新要先拿出創(chuàng)新規(guī)劃,報(bào)審后,經(jīng)公司職能部門(mén)確認(rèn)后才會(huì)獲得相對(duì)應(yīng)的支持,可是很多創(chuàng)新是一種把想法變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,這其中必然包含著失敗,失敗的結(jié)果就是前期投入的資金打了水漂,當(dāng)然這不是職工愿意看到的結(jié)果,他們也希望能夠一次就獲得成功,但是誰(shuí)又能保證不失敗呢,計(jì)劃做得再詳細(xì),也難免會(huì)出現(xiàn)各種差錯(cuò),職工說(shuō)這不是小改造,這算是小發(fā)明,如果能夠成功,那絕對(duì)是與效益掛鉤的,而這些想法,其實(shí)都是職工平時(shí)工作中積累下來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),他們只是想把這些經(jīng)驗(yàn)變成現(xiàn)實(shí),而這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。 8J`R\])  
    筆者覺(jué)得一旦計(jì)劃遇到了變化,也不要過(guò)分消極,其實(shí)還有很多方式可以扭轉(zhuǎn)這種不利局面,也或許能夠收獲意想不到的效果。 cP^u%{{^[1  
    其一,以不變應(yīng)萬(wàn)變。但凡班組制定了工作計(jì)劃,實(shí)施中遇到困阻的時(shí)候,也不要過(guò)早地就讓計(jì)劃擱淺,還是要想方設(shè)法地讓計(jì)劃落地生根。以不變應(yīng)萬(wàn)變的方式很多,如原來(lái)的計(jì)劃無(wú)法實(shí)施,那么可以將計(jì)劃做些小調(diào)整,先完成比較容易的那部分,比如班組要?jiǎng)?chuàng)新增效,那就讓班組員工先嘗試做些不用投資就能完成的部分,這部分做完之后,如果公司覺(jué)得確實(shí)有可利用價(jià)值,那么不用你去申請(qǐng),他們就會(huì)主動(dòng)拋來(lái)橄欖枝,甚至?xí)尤肽銈兊难邪l(fā)團(tuán)隊(duì),讓你們的創(chuàng)新得以真正實(shí)施。如果你還沒(méi)做就自己將自己的計(jì)劃給否了,那么必然就不會(huì)有后面的成功,所以定計(jì)劃除了要結(jié)合實(shí)際,還要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變,這才是聰明的辦法。這也是不讓好的計(jì)劃、好的想法被埋沒(méi)的一種途徑和方式。 RO/`c*(  
    其二,以變應(yīng)變。你可能要問(wèn)了,你不是說(shuō)以不變應(yīng)萬(wàn)變嗎?怎么又以變應(yīng)變了,這不是自相矛盾嗎?其實(shí)不然。要知道計(jì)劃制定了,只有實(shí)施過(guò)程中你才能斷定你的計(jì)劃到底有沒(méi)有可行性。還是拿同學(xué)說(shuō)的那個(gè)班組舉例,他們的想法是搞創(chuàng)新增效。但是現(xiàn)在的前提是企業(yè)沒(méi)有多余資金,車(chē)間也是心有余而力不足,怎么辦?直接將計(jì)劃扼殺到搖籃里,當(dāng)然不能這么做,要知道職工的生存與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的,你的計(jì)劃如果是一個(gè)對(duì)企業(yè)發(fā)展非常有利的措施,那必須要想盡辦法付諸實(shí)施,所以,此時(shí)你的計(jì)劃就要以變應(yīng)變了。比如這個(gè)創(chuàng)新需要大量資金,但是現(xiàn)在車(chē)間根本拿不出來(lái),那好辦,看看我們能不能從修舊利廢上下功夫,琢磨怎么樣能夠?yàn)檐?chē)間多創(chuàng)造一些利潤(rùn),車(chē)間的效益提升了,自然你的原計(jì)劃也就有再次實(shí)施的機(jī)會(huì),但是前提是你得先轉(zhuǎn)變觀念,而不是坐等條件成熟去落實(shí)計(jì)劃,那樣很可能等到黃花菜都涼了也等不到機(jī)會(huì)。 H%m\/l  
    一年之計(jì)在于春,每年開(kāi)春這個(gè)季節(jié)都是各企業(yè)、各車(chē)間、各班組實(shí)施計(jì)劃的時(shí)期,而問(wèn)題也往往是在實(shí)施時(shí)才得以顯露出來(lái),問(wèn)題的出現(xiàn)其實(shí)并不可怕,就看你解決問(wèn)題的能力有多強(qiáng),如果你能將“多變計(jì)劃”變成“可控計(jì)劃”,那就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的贏家,到年底時(shí)你同樣可以收獲鮮花和掌聲。希望我的同學(xué)也能成為最后的贏家。


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