浩青

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　　解決黨員干部的“四風(fēng)”問(wèn)題，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，也是活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。從解決群眾提出的實(shí)際問(wèn)題入手，是改進(jìn)作風(fēng)最有效的方法，活動(dòng)要讓群眾叫好，就必須向問(wèn)題叫板。 P<4)
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　　第二批教育實(shí)踐活動(dòng)直接面向群眾，更加貼近基層一線。當(dāng)前，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員已通過(guò)調(diào)研走訪，征集了不少群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、個(gè)人的“四風(fēng)”問(wèn)題及需要單位解決的實(shí)際困難。這些存在于黨員干部身上的作風(fēng)問(wèn)題，正是群眾身邊的不正之風(fēng)。而群眾對(duì)于活動(dòng)實(shí)效的認(rèn)知，主要源于身邊問(wèn)題解決的程度。如果光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而缺乏解決問(wèn)題的意識(shí)，不能從群眾關(guān)心的問(wèn)題著手，活動(dòng)就無(wú)法做到有的放矢，難以獲得群眾的信任支持。緊緊圍繞群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)那些頑癥痼疾、陳規(guī)陋習(xí)、歪風(fēng)邪氣，進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除，著力解決脫離群眾的問(wèn)題，解決服務(wù)群眾不到位的問(wèn)題，解決侵害群眾利益的問(wèn)題，才能不走神散光、不跑空跑偏，才能實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)與群眾呼聲同頻共振。 ~AvzNgN+$b