笑看今朝

1．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 ……《中庸》 bWVMV-ib  
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2．學(xué)而不厭，誨人不倦。 孔子〈〈論語.述而〉〉 G}$xZT9  
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3．讀書使人充實 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 …………美，富蘭克林 o&^\R#yj%  
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4．敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。 ……《朱舜水集.勸學(xué)》 3:. 7t@  
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5．今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問，須從事實上研究。 黃炎培 QcyjqOP  
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6．教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。 …………郭秉文 Gykwd8,  
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7．發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。 …………陶行知，教育家  I;55%%  
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8．知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。 ……………普良尼施尼柯夫，前蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)化學(xué)家 2wotl"?p  
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9．讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯�！�………培根，英國哲學(xué)家 '@0D\  
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10．一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！�………管仲，春秋政治家 SylaRq3  
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11．教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。…………魏源，清朝思想家、史學(xué)家 (.VS8)F2  
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12．教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長�！�………洛克，英國哲學(xué)家 2bkcbQ  
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13．教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。 …………亞美路，瑞士教育家 ({s2+h  
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14．假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。 ………………夸美紐斯，捷克教育家 hTQz]Pj  
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15．懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)�！�……………阿米爾，印度尼西亞詩人 k/"`W%V  
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16．真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。 h
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17．教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則. )Kh