笑看今朝

堅(jiān)定信念  遵規(guī)守紀(jì)  爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型的合格黨員 wS2hzC\N  
——關(guān)于“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育心得體會(huì) ]*~b .B  
教培中心  董朋 GeMn!`  
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自四月份以來(lái)，我礦在廣大黨員中轟轟烈烈開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，教培中心黨支部也結(jié)合工作實(shí)際，組織全體黨員開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。作為一名基層黨員教師，通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，自己的思想認(rèn)識(shí)上又得到了一次洗禮，也有了一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)。 W1k%sJ  
堅(jiān)定信念，在學(xué)習(xí)中提升自身黨性修養(yǎng) +qZk+T*Ti  
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題�！翱傞_(kāi)關(guān)”問(wèn)題解決不好，世界觀(guān)就會(huì)出現(xiàn)偏差、人生觀(guān)就會(huì)迷失方向、價(jià)值觀(guān)就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。 4Kcf',Q h  
自開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育以來(lái)，筆者在黨支部的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和自學(xué)中，也在不斷地審視自己：自己的理想信念還堅(jiān)定嗎？在日常工作上達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)了嗎？ au
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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我不竟然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己在精神上還是多多少少是“缺鈣”的，主要集中在這樣幾個(gè)方面：面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的下行壓力，企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在礦井改革的大布局的部署下，自己有了一些埋怨，把個(gè)人的利益放在了企業(yè)、集體的前面，忽視了“黨員就是一塊磚，哪里需要哪里搬”的大局觀(guān)念；在日常工作上，面度企業(yè)的降薪、輪崗的舉措，自己把個(gè)人混同于一般群眾，思想上未能跟上企業(yè)決策部署等錯(cuò)誤的思想。從小的方面，這是個(gè)體和集體的位置擺不清，從大的方面講，則是個(gè)人的理想信念的不堅(jiān)定，這樣的現(xiàn)象是要不得的。通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)足“精神之鈣”，我越來(lái)越相信自己，理想信念要堅(jiān)定不移，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)轉(zhuǎn)化思想信念的洗禮和提升，以實(shí)際行動(dòng)，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實(shí)上同步。 KnrqIKXl  
務(wù)實(shí)求真，黨員要勇于擔(dān)當(dāng) ]EVf0czrS~  
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”突出問(wèn)題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，人民群眾滿(mǎn)意度不斷提高。 Di6URc1xC  
勵(lì)精圖治、攻堅(jiān)克難，黨員應(yīng)該怎么辦？ 

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做為企業(yè)的一名普通黨員，主要工作在教學(xué)或培訓(xùn)班級(jí)管理，學(xué)員的技能教育是重頭戲，提高教學(xué)質(zhì)量是本職，但是培訓(xùn)工作要想做出精品課還有一定的難度，所以，作為黨員教師要勇于擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，要勇于去接受、去落實(shí)。 s&7yRd  
新形勢(shì)下，企業(yè)培訓(xùn)面臨著諸多難題，要提升培訓(xùn)質(zhì)量，這對(duì)每一名企業(yè)教師都提出高要求，面對(duì)專(zhuān)職教師少、課程多、培訓(xùn)班級(jí)多等現(xiàn)象，作為一名黨員教師就要在困難面前亮出身份、模范引領(lǐng)，帶動(dòng)身邊的教師擰成一股繩，形成合力，推動(dòng)企業(yè)教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，另一方面要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩�，敢于接受了新任�?wù)，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感，樹(shù)好“一名黨員一面旗”的旗幟。 uEkapw